SoyToñi del Colegio Arturo Soria: “Este curso me tocó dar la clase de Valores Sociales y Cívicos, teníamos libro de texto y todo, pero observé que para los alumnos era una clase más, sin interés para ellos… Pensé en la manera de hacer algo más participativo, donde se involucraran más y fue entonces cuando escuché en la radio una entrevista que le estaban haciendo a Julia y hablaba sobre el juego de los Tótems. Me pareció una idea maravillosa para mi clase de Valores.
“Los alumnos han disfrutado muchísimo y esperaban impacientes la siguiente clase para poder volver a conseguir otro Tótems y contar su experiencia semanal. Para mí ha sido una experiencia increíble.”
Antonia – Maestra de Primaria – Colegio Arturo Soria de Madrid
Mi nombre es Maribel y soy Psicóloga :
“Quiero compartir mi experiencia con la incorporación del Juego de los Tótems en el taller de Inteligencia emocional y atención plena que impartimos.
La idea nos encantó desde el primer momento que Julia la presentó, en total sintonía con la finalidad del taller, dotar a los niños de herramientas y conocimientos que les ayuden a ser adultos más íntegros:
“la educación emocional y en valores es tan importante como la académica, ambas les ayudarán a su desarrollo y socialización”
Una caja llena de valores se presenta al niño como un juego, sus caras reflejan emoción, escuchan con atención las reglas del juego y les encanta la idea que sus padres participen. Cada semana traen historias de como han jugado, me sorprenden continuamente..”
Maribel – MSpsicologia – www.mspsicologia.com
Antonia García – Colegio San Miguel de Abona
“El juego de los Tótems es un estupendo recurso lúdico para trabajar en el aula los valores. Ayuda en la resolución y análisis de los conflictos escolares y familiares. Con el mismo se desarrollan las competencias lingüística, social, aprender a aprender, pudiéndose utilizar para otras áreas como: Lengua, Ciencias Sociales y Educación Emocional.
“Es un nexo entre la escuela y la familia, ya que favorece el diálogo entre todos los miembros de la Comunidad Educativa unidos con un mismo fin, educar en valores”
Antonia García – Maestra de Primaria –Colegio San Miguel de Abona
Mª Dolores Espejo, logopeda y profesora de Educación Especial:
“El Juego de los Tótems ha sido una experiencia nueva para todos y sobre todo una maravillosa herramienta para facilitar el trabajo en valores de forma lúdica para niños y niñas con dificultades.
“Ellos se divierten y, además, aprenden valores importantes, que luego son capaces de expresar.”
Mª Dolores Espejo, logopeda y profesora de Educación Especial – Málaga
Irene Suárez – Docente de Primaria:
“El juego me parece una herramienta genial para trabajar en el aula. Al principio, no tenía muy claro que los niños y niñas (de 10-11 años) lo aceptaran alegando que era muy infantil. Pero están deseando que llegue el día de la elección del tótem para ver que han de mejorar.”
Irene Suárez – Docente de Primaria – Valencia
Sergi Sanmartí – Colegio Sagrada Família de Barcelona :
“El Juego de los Tótems presenta una sugerente y sencilla dinámica de juego que funciona de maravilla para trabajar la educación emocional, la tutoría y la competencia lingüística de manera fluida, atractiva y variada en Educación Primaria.
“Los alumnos se motivan, ya que ven algo mágico en el hecho de que les salga de la caja el tótem que en ese momento necesitan para crecer y mejorar en su desarrollo personal.”
Sergi Sanmartí – Docente Educación Primaria – Colegio Sagrada Família de Barcelona y Fundación Pere Tarrés
Josh Borras – Pedagogo:
“…esta magnífica iniciativa viene a socorrer a aquellos padres que no tienen muy claro cómo trabajar el civismo en casa, o que están buscando algo con lo que complementar lo que ya están haciendo.”
Josh Borras – Pedagogo (extracto blog joshborras.com )
